一个君子如果知道教化人因何而起,又知道教化人因何而废的话(即知道教育的目的以后),然后就可以做人的老师了。
积善之家,必有馀庆;积不善之家,必有馀殃。
父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,...
不可以一时之誉,断其为君子;不可以一时之谤,断其为...
人之患在好为人师。
用志不分,乃凝于神。
二人同心,其利断金。
静坐常思己过,闲谈莫论人非。
苟日新,日日新,又日新。
君末也,民本也。君也者,为民办事者也;臣也者,助办...
德贵日新。