如何高效练古筝？

　　学生容易犯的一个最普遍的毛病，就是不断地一遍一遍从头到尾演奏一首乐曲。殊不知，这种从头至尾的演奏实在是百弊无一利，极难从中获益或得到长进。

　　好的练习方法是把音乐分解为细部，一小块一小块地练习，好比先仔细地把每个零件磨光滑。所以要分解细化：

　　1.分手练。

　　不少人一开始就两个手一起弹古筝。牢记：任何乐曲在一开始都要分开左右手练习。即使一段简单的合奏， 左右手也都担负着不同的任务和职能。演奏者尤其是学生常常把注意力集中在音多的部分。殊不知，在许多情况下，往往是音“少"的而容易被忽略的东西，恰是音乐的灵魂。不但在熟悉乐曲的初步阶段需要分手练习，而且在准备音乐会的全过程中，即使对乐曲的了解、掌握与处理都趋向成熟，也仍然要随时穿插分手的练习。

　　2.分音区、段落练。

　　应当养成把音乐中的各个音区区分开来练习的习惯。有时一个音区、或层次并不在一只手上。有时一只手又要演奏几个不同的层次;不同的层次需用不同的音色演奏，时而低音区演奏一遍，高音区演奏一遍。所有这些都是音乐表现中十分重要的问题。要做到把每个层次的音色有所区别，或音响有所不同，或体现出它们各自的独立意义，都只有通过分音区段落练习的方法才能达到。每个段落的情感也不一样，这时就更需要练习。

　　3.分乐句、分音练。

　　一句一句地练，是每个教师告诫学生的老生常谈。然而，不幸的是，大多数学生仍习惯于从头到尾一遍又一遍地弹。从练习的角度而言，这种一遍又一遍的练习方式是难以真正提高的。要提高演奏水平，唯一的有效途径是把音乐分解为一个一个乐句，一个小节，一个音，集中注意力，以最大的耐心，一句又一句地仔细磨炼。将每个音都弹奏清晰可听。

　　4.分难点练。

　　每一首作品中，都有相应的难点和重点出现。难点、重点的分布自然不是全曲平均分部的，那么在练习的过程中，便要