文言文阅读训练二则
一、放鹤亭
熙宁十年秋,彭城大水。云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓。升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面。而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天,秋冬雪月,千里一色。风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,其驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表,暮则僳东而归,故名之曰“放鹤亭”。
1.解释文中加点词语。
(1)明年: (2)晦明:
2.翻译句子。
春夏之交,草木际天,秋冬雪月,千里一色。
译文:______________________________________________
3.用自己的话概括说明彭城山山势的特点。
______________________________________________
4.彭城山的自然景色有什么特点?
______________________________________________
5.将亭子取名为“放鹤亭”的原因是什么?(可用原文作答)
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二、喜雨亭(节选)
予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,一卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
1.解释加线词语。
(1)雨麦于岐山之阳( )
(2)始治官舍( )
(3)是岁之春( )
(4)弥月不雨( )
(5)为亭于堂之北( )
(6)商贾相与歌于市( )
2.文中与“凿池其南”的“南”字同义的词语是( )。
3.在文中找出“以”字的两个不同用法的例句,并分别解释。
例1() 例2()
4.翻译句子。
(1)既而弥月不雨,民方以为忧。
______________________________________________________
(2)官吏相与庆于庭。
______________________________________________________
5.从文中哪些句子能看出“喜雨”二字?
______________________________________________________
6.作者在本文中所反映的思想与《醉翁亭记》中表达的有相同之处,那就是()。
7.本文表达了作者怎样的思想感情?
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【参考答案】
一、1①.第二年 ②昏暗和明朗2.春天和夏天相接替的日子里,繁盛的草木连到天边,秋天和冬天皓月当空或下雪的日子,千里之内同是一种色彩。3.彭城山山冈丘陵四周围合,隐隐约约如一个巨大的环子,只是单单缺了它西边的一面。4.春天和夏天相接替的日子里,繁盛的草木连到天边,秋天和冬天皓月当空或下雪的日子,千里之内同是一种色彩。5.山人有二鹤……故名之曰“放鹤亭”。
二、1.(1)山的南面 (2)修整 (3)这 (4)满,整(5)修建(6)一起2.阳 3.以为休息之所——以,介词“把”;忧者以喜——以,连词,因为4.(1)接着便整月不下雨,百姓正为此忧虑。(2)官员们在厅堂中相互庆贺。 5.官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与汴于野。 6.与民同乐7.抒发作者喜雨的感情,表现了作者对民生疾苦的关心。
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