无锡“崇小”锡剧小社团
昨天下午2点,记者走进无锡崇宁路实验小学,目睹了该校63个社团饶有兴致的“主动发展日”活动。
每周五下午,是崇安区各校的“主动发展日”时间,这是崇安区教育局推进素质教育进程中的创新之举。
驻足6楼的音乐教室,该校“锡剧社团”的学生们,正在排练《摘石榴》选段,从他们一招一式的姿态及熟练的锡剧唱腔中不难看出,训练非一朝一夕。该锡剧社团共有30名学生,2位教师,一位是本校的音乐汤静洁老师,另一位家长志愿者是锡剧国家一级演员周老师。
锡剧2008年入选了第二批国家级非遗名录,《沙家浜》《珍珠塔》《双珠凤》等都是经典锡剧。去年6月,无锡市确定并授牌首批12所“锡剧传承特色学校”,崇宁路实验小学是其中之一。“锡剧是无锡文化的一颗明珠,锡剧走进学校是对地方文化的一种传承,教师理应做好文化的传播”,汤静洁老师介绍说,周老师不仅字正腔圆地教学生,帮助排练小节目,还给社团的孩子们讲锡剧发展史,引导孩子们看锡剧经典剧目,对锡剧执着的热情很让老师和学生感动。
周老师无私奉献的品质无不影响着老师和学生,经过周老师的悉心指导,30位学生人人都能唱上几曲,排练的锡剧节目已登上了市级的舞台,获得无锡市“小小红梅奖”,最近在区文化节的演出中又喜获金奖。
学生的心声也让人感慨。身材挺拔的男生武宇洲说:“以前觉得唱戏有点娘娘腔,但学习锡剧后发现,锡剧不仅好听,而且能培养人的气质,提高人的审美情操。”四年级徐润芸同学说:“每周五下午是我在学校最盼望的时间了,我可以激情地学唱锡剧。我学唱锡剧已有3年了,周老师就是我妈妈,她平时讲得最多的就是唱戏,外在表现的是自然美,内在美却能修炼人的品质。”据了解,该校现在有不少学生是外地学生,他们通过学唱锡剧,能用无锡话与同学交流,对无锡的感情也越来越深了。更多的学生认为,老师细心关怀,精细指导,一举一动为他们树立了良好的形象。
该校负责人表示,主动发展日,学生收获的是知识、技能,更是主动发展、健康成长的文化内涵。“崇德春风润泽百年校园,文化化人培育莘莘学子”,记者看着校园里挂着的这个横幅深受感染:一所学校能深蕴文化的滋润,这样的学校才有生命力。崇小之所以能成为无锡的一所名校,在于她能把握文化之源,调动学生的主动发展,因而培养出来的学生,拥有儒雅、醇香的才气和朝气。
每周五下午,是崇安区各校的“主动发展日”时间,这是崇安区教育局推进素质教育进程中的创新之举。
驻足6楼的音乐教室,该校“锡剧社团”的学生们,正在排练《摘石榴》选段,从他们一招一式的姿态及熟练的锡剧唱腔中不难看出,训练非一朝一夕。该锡剧社团共有30名学生,2位教师,一位是本校的音乐汤静洁老师,另一位家长志愿者是锡剧国家一级演员周老师。
锡剧2008年入选了第二批国家级非遗名录,《沙家浜》《珍珠塔》《双珠凤》等都是经典锡剧。去年6月,无锡市确定并授牌首批12所“锡剧传承特色学校”,崇宁路实验小学是其中之一。“锡剧是无锡文化的一颗明珠,锡剧走进学校是对地方文化的一种传承,教师理应做好文化的传播”,汤静洁老师介绍说,周老师不仅字正腔圆地教学生,帮助排练小节目,还给社团的孩子们讲锡剧发展史,引导孩子们看锡剧经典剧目,对锡剧执着的热情很让老师和学生感动。
周老师无私奉献的品质无不影响着老师和学生,经过周老师的悉心指导,30位学生人人都能唱上几曲,排练的锡剧节目已登上了市级的舞台,获得无锡市“小小红梅奖”,最近在区文化节的演出中又喜获金奖。
学生的心声也让人感慨。身材挺拔的男生武宇洲说:“以前觉得唱戏有点娘娘腔,但学习锡剧后发现,锡剧不仅好听,而且能培养人的气质,提高人的审美情操。”四年级徐润芸同学说:“每周五下午是我在学校最盼望的时间了,我可以激情地学唱锡剧。我学唱锡剧已有3年了,周老师就是我妈妈,她平时讲得最多的就是唱戏,外在表现的是自然美,内在美却能修炼人的品质。”据了解,该校现在有不少学生是外地学生,他们通过学唱锡剧,能用无锡话与同学交流,对无锡的感情也越来越深了。更多的学生认为,老师细心关怀,精细指导,一举一动为他们树立了良好的形象。
该校负责人表示,主动发展日,学生收获的是知识、技能,更是主动发展、健康成长的文化内涵。“崇德春风润泽百年校园,文化化人培育莘莘学子”,记者看着校园里挂着的这个横幅深受感染:一所学校能深蕴文化的滋润,这样的学校才有生命力。崇小之所以能成为无锡的一所名校,在于她能把握文化之源,调动学生的主动发展,因而培养出来的学生,拥有儒雅、醇香的才气和朝气。
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