注释

(1)东宫:在古代通常是皇太子居住的宫殿,这里专门用来指代皇太子这个人。

(2)陈:周代春秋时期的一个国家,国君姓妫。

(3)蚤:通“早”,表示早晨或早些时候。主要表示早晨这个时间段,或者是指在时间上比较靠前的时候。

(4)娣:指的是姐妹当中年龄较小的妹妹。

(5)嬖人:指的是那些受到特别宠爱、处于特殊地位的女侍或者情妇。这里指卫庄公的宠妾。

(6)石碏(què):姓石,名碏,卫国大夫。

(7)眕(zhěn):形容一个人性格沉稳、庄重,能够自我克制,不轻举妄动。 即隐忍、安重。

(8)老:这里指辞去官职,进入退休状态。即告老辞官。

译文

卫国的庄公娶了齐国太子得臣的妹妹,大家都尊称她为庄姜。庄姜容貌极为美丽,然而遗憾的是她始终没有生育孩子。出于对她的怜悯之情,卫国的百姓创作了《硕人》这首诗。这也充分显示了他们对庄姜的敬重与关爱之意。后来,庄公又娶了来自陈国的厉妫,可惜的是厉妫生下的孝伯早早去世,没能长久存活。厉妫的妹妹跟着厉妫一起进入庄公的府邸,并且为庄公生了一个儿子,这个儿子被封为桓公。庄姜对桓公极为宠爱,就好像对待自己亲生的儿子一般。而庄公的一个受宠的侍妾所生的儿子叫州吁,这个人因为庄公过度的宠爱,痴迷于兵器,性情十分放纵。尽管庄姜对州吁非常厌恶,但是庄公却没有对州吁的行为加以阻止。
智者石碏向庄公进献了一番忠诚的话语:他讲道,“我曾经听说过,对于儿子应当怀有深厚的感情,同时要教导他们道德规范,防止他们步入错误的道路。傲慢、奢侈、放荡以及安逸,常常是所有罪恶的开端。而这四种放纵的行为,大多是由于过度溺爱和给予过多的恩赐所引发的。倘若您打算将州吁确定为继承人,那么现在就应该明确地表明态度;如果还没有这样的打算,过分的宠爱将会酿成巨大的灾祸。能够受到宠爱却不骄傲、骄傲却又乐于处于谦卑的地位、处于谦卑而没有怨恨、有怨恨却又能够自我克制的人实在是非常少见。再者说,在社会秩序当中存在着‘六逆’的行为:身份低贱的人欺压身份尊贵的人、年幼的人忤逆冒犯年长的人、亲近的人和疏远的人没有区别、新人和旧人相互对立、弱小的人轻视侮辱强大的人、放纵的行为败坏道德规范。正如同‘六顺’所讲的那样:君臣之间以仁义相互对待、做父亲的要有慈爱善良之心、做儿子的要有孝顺之意、兄弟之间要相互关爱。背离这种和谐的品德而效仿那些逆行的行为,只会加速灾祸的到来。作为君主,本来应该早早地预防灾难,但是如今却亲手催化了灾难的发生,恐怕这不是明智的做法。”
显而易见,庄公没有采纳石碏的劝告。而石碏的儿子石厚和州吁私下里交情非常深厚,尽管石碏加以禁止,但是石厚却把父亲的话当作耳旁风。最终,在庄公去世之后,庄姜视如己出的桓公登上了王位。看到这种局面,石碏选择了退隐回到家乡,结束了他在朝廷中的生涯。

赏析

州吁乃是卫庄公宠爱之妾所诞之子,因着这份偏爱,卫庄公对他百般纵容。即便州吁热衷军事,异于宫廷常态,庄公也未加以制止。卫国重臣石碏却敏锐地察觉到了事态的严重性,他毅然决然地上书庄公,力劝其应以道义为根基来爱子,以免其步入歧途。遗憾的是,卫庄公对石碏的逆耳忠言置若罔闻,终在鲁隐公四年,也就是公元前719年,酿成了州吁弑父杀兄、自立为王的惊天惨剧。幸有石碏的智谋,巧妙借助陈国的力量,终将州吁与自己误入歧途的儿子石厚一同擒获,并依法处决。

身为一国之君的卫庄公,对子嗣的偏爱绝非私事,而是关乎整个国家命运与社稷安危的大事。石碏对此洞若观火,他提出,爱子就应当用道义来教育他,绝不能让他误入邪路。石碏在劝谏时并未援引冗长的历史教训,而是直抒胸臆,一针见血地指出,骄横、奢侈、淫逸和放荡这四大恶习,皆源于过度的溺爱。若不及时遏制这些恶习,必将招致严重的灾祸。言及此处,石碏自然而然地将话题引向州吁,以委婉却坚定的语气警告卫庄公:倘若立州吁为继承人,又不对其加以管束,必将引发大祸。紧接着,石碏连用四个顶针句式,进一步强调州吁绝非甘居人下之辈。通过援引传统的伦理道德和社会规范,石碏提出了“六逆”与“六顺”的观点,提醒庄公必须尽快醒悟,防患于未然,以全力消除潜在的祸患。然而,沉溺于溺爱之中的卫庄公却始终未能醒悟,最终导致了悲剧的发生。

石碏的劝谏条理清晰、情理交融,深刻剖析了过度溺爱的危害性。他首先指出骄横、奢侈、淫逸和放荡等恶习都源于父母的过度宠溺;接着分析受到宠溺的子女容易产生骄横之心,而骄横之人又往往心生怨恨、不满足于现状;最后他进一步指出这种恶性循环将导致家庭和社会秩序的混乱,使得地位低下者欺凌尊贵者、年少者欺压年长者、冷漠者离间亲密者、新贵者侵犯旧贵者以及淫乱者破坏有德者。随着这些恶习的滋长,灾祸的发生也就不可避免了。

在劝谏君主时,既要紧扣主题又要以情感人、以理服人,这一点石碏做到了极致。他的观点“教之以义方,弗纳于邪”不仅在当时具有深远的现实意义,而且千百年来一直被视为家庭教育的宝贵经验。尽管卫庄公未能采纳他的忠告,但这恰恰反衬出了石碏的忠言逆耳和远见卓识,为后世留下了宝贵的精神财富。

石碏的谏言环环相扣、步步深入,以无可辩驳的逻辑推理将溺爱可能引发的最大祸端剖析得入木三分。这种深刻的爱子理念不仅是对历史经验的深刻总结,更是一种具有普遍意义的智慧警示。对于当今的家庭、社会和国家而言,如何正确地教育和爱护子女,引导他们走上正确的人生道路,仍然是一个不容忽视的重要课题。正如石碏所言,教育子女应始终以道义为重,绝不能让他们误入歧途,这一观点无论何时何地都具有极其重要的现实意义。